Uygulama Örnekleriyle Türkçe Öğretiminde Çağdaş Yaklaşımlar

Stok Kodu:
9786051705422
Boyut:
135-210-
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2022-10-04
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kitap Kağıdı
Dili:
Türkçe
Kategori:
%23 indirimli
512,50TL
394,63TL
Havale/EFT ile: 386,74TL
9786051705422
575480
Uygulama Örnekleriyle Türkçe Öğretiminde Çağdaş Yaklaşımlar
Uygulama Örnekleriyle Türkçe Öğretiminde Çağdaş Yaklaşımlar
394.63
Son yıllarda gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler öğretim programlarında değişiklik yapmaktadır. Bu değişikliğin temel nedeni bilim ve teknolojide yaşanan gelişmelere ayak uydurabilecek hatta yön verecek bireyler yetiştirmektir. Bunun içindir ki öğretim programları çağdaş yaklaşımları dikkate alarak düzenlenmektedir. Türkiye'de de 2005 eğitim-öğretim yılından itibaren öğretim programlarında çeşitli değişiklikler yapılmış ve çağdaş yaklaşımlara yer verilmiştir. Çağın gereklerine uygun bireylerin yetiştirilmesi için bireyi merkeze alan öğrenme-öğretme yaklaşımlarının göz önünde bulundurulması son derece önemlidir. Bu nedenle bu kitapta Türkçe öğretiminde işe koşulabilecek çağdaş öğrenme-öğretme yaklaşımlarına ve modellerine yer verilmiştir. Böylece bireysel farklılıklara yer veren, öğrencinin öğrenme sürecinin merkezinde olmasını sağlayan ve daha etkili bir Türkçe öğretimi sağlanabileceği düşünülmüştür.
Son yıllarda gelişmiş ve gelişmekte olan ülkeler öğretim programlarında değişiklik yapmaktadır. Bu değişikliğin temel nedeni bilim ve teknolojide yaşanan gelişmelere ayak uydurabilecek hatta yön verecek bireyler yetiştirmektir. Bunun içindir ki öğretim programları çağdaş yaklaşımları dikkate alarak düzenlenmektedir. Türkiye'de de 2005 eğitim-öğretim yılından itibaren öğretim programlarında çeşitli değişiklikler yapılmış ve çağdaş yaklaşımlara yer verilmiştir. Çağın gereklerine uygun bireylerin yetiştirilmesi için bireyi merkeze alan öğrenme-öğretme yaklaşımlarının göz önünde bulundurulması son derece önemlidir. Bu nedenle bu kitapta Türkçe öğretiminde işe koşulabilecek çağdaş öğrenme-öğretme yaklaşımlarına ve modellerine yer verilmiştir. Böylece bireysel farklılıklara yer veren, öğrencinin öğrenme sürecinin merkezinde olmasını sağlayan ve daha etkili bir Türkçe öğretimi sağlanabileceği düşünülmüştür.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat