9786257707695
518017
https://www.sehadetkitap.com/urun/ogretim-ilke-ve-yontemleri-22
Öğretim İlke ve Yöntemleri
195.75
Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili, daha verimli ve daha ilgi çekici hale
getirilmesini sağlamaktır. Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına
öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez. Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili
olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir. YÖK'ün belirlediği
ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan; Öğretim İlke
ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl
yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi, beceri, tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır. Bu
amacı gerçekleştirmek için YÖK'ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap, aynı
zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS'deki
eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır.
Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur. Bunlar; (1) Öğretim İlkeleri, Stratejileri ve
Modelleri, (2) Öğretim Yöntemleri ve (3) Öğretim Teknikleridir.
Öğretim biliminin temel hedefi öğrenmenin daha etkili, daha verimli ve daha ilgi çekici hale
getirilmesini sağlamaktır. Herhangi bir konuda bilgi ve beceri sahibi olmak bunları başkalarına
öğretebilmeyi her zaman için garanti etmez. Öğretme ve öğrenmenin daha kolay ve etkili
olabilmesi için öğretim sürecinin bilimsel temellere dayandırılması gerekir. YÖK'ün belirlediği
ve öğretmen yetiştiren fakültelerin programında zorunlu bir ders olarak yer alan; Öğretim İlke
ve Yöntemleri dersi gerek öğretmenlere gerekse öğretmen adaylarına öğretimin nasıl
yapılması gerektiğiyle ilgili bilgi, beceri, tutum ve değerleri kazandırmayı amaçlamıştır. Bu
amacı gerçekleştirmek için YÖK'ün kur tanımına uygun olarak hazırlanan bu kitap, aynı
zamanda öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine atanabilmeleri için girdikleri KPSS'deki
eğitim bilimleri soruları için de önemli ve yeterli bir kaynak olma özelliğini de taşımaktadır.
Kitap toplam üç ana bölümden oluşmuştur. Bunlar; (1) Öğretim İlkeleri, Stratejileri ve
Modelleri, (2) Öğretim Yöntemleri ve (3) Öğretim Teknikleridir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.