Matematik Ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar

Stok Kodu:
9786258108453
Boyut:
135-210-
Sayfa Sayısı:
44
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2022-05-19
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kitap Kağıdı
Dili:
Türkçe
%8 indirimli
239,00TL
219,88TL
Havale/EFT ile: 215,48TL
9786258108453
559904
Matematik Ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar
Matematik Ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar
219.88
Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV kitabımızda Türkiye'deki farklı üniversitelerde görev yapan akademisyenlerimizle bir araya gelmenin mutluluğunu yaşamaktayım. Ülkemizde bu tür çalışmaların artması, hem ilgili alanlarda pek çok eksiği gidermede hem de bundan sonra bu alanda çalışacak olan araştırmacılara katkı sağlayacağı için çok önemlidir. İlk insandan günümüze; bilimde sürekli gelişmeler meydana gelmektedir. Günümüze kadar gelen bu bilgi birikimi, ülkelerin ve toplumların ihtiyaçlarını karşılayabilmek için onları sürekli arayışlara itmiş ve bu arayışları süreğen kılmıştır. Bilim ve teknolojinin her yönden sürekli geliştiği günümüzde, öğrenme olgusu informal uygulamaların etkisinden uzaklaşarak daha çok formal uygulamaların etkisine girmiş ve kurumsallaşmış belirli düzeyde çevresel uyarıcılar ile zihinsel süreçlerin işe koşulduğu etkileşimli birikim ve aktif bir süreç olarak bireysel bir çabayı gerektirmektedir. Öğrenmede sorumluluk öğrenene özgü bir çaba olduğu için, ulaşılması planlanan hedeflerin istenilen nitelik ve nicelikte öğrenci davranışlarına dönüştürülmesinde, öğrenmeye rehberlik edilmesi bağlamında sorumluluğun öğretmenlerce üstlenilen görevler arasında yerini almıştır.
Matematik ve Fen Alanında Uluslararası Araştırmalar IV kitabımızda Türkiye'deki farklı üniversitelerde görev yapan akademisyenlerimizle bir araya gelmenin mutluluğunu yaşamaktayım. Ülkemizde bu tür çalışmaların artması, hem ilgili alanlarda pek çok eksiği gidermede hem de bundan sonra bu alanda çalışacak olan araştırmacılara katkı sağlayacağı için çok önemlidir. İlk insandan günümüze; bilimde sürekli gelişmeler meydana gelmektedir. Günümüze kadar gelen bu bilgi birikimi, ülkelerin ve toplumların ihtiyaçlarını karşılayabilmek için onları sürekli arayışlara itmiş ve bu arayışları süreğen kılmıştır. Bilim ve teknolojinin her yönden sürekli geliştiği günümüzde, öğrenme olgusu informal uygulamaların etkisinden uzaklaşarak daha çok formal uygulamaların etkisine girmiş ve kurumsallaşmış belirli düzeyde çevresel uyarıcılar ile zihinsel süreçlerin işe koşulduğu etkileşimli birikim ve aktif bir süreç olarak bireysel bir çabayı gerektirmektedir. Öğrenmede sorumluluk öğrenene özgü bir çaba olduğu için, ulaşılması planlanan hedeflerin istenilen nitelik ve nicelikte öğrenci davranışlarına dönüştürülmesinde, öğrenmeye rehberlik edilmesi bağlamında sorumluluğun öğretmenlerce üstlenilen görevler arasında yerini almıştır.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat