Karakter ve Değer Eğitimi

Yazar(lar) : Mücahit Kağan Nusrettin Yılmaz Mehmet Ertuğrul Uçar Nuray Taştan Murat Taştan Tevfik Uzun Güven Özdem Fikret Gülaçtı M.Akif Sözer Ferat Yılmaz Mehmet Alver Oğuz Serdar Kesicioğlu Fatma Hürrem Sünney Hüseyin Hüsnü Bahar Ümit Polat Küresel olarak tanımlanan çağımız, hızlı değişimlerin ve dönüşümlerin, çeşitli oluşumların ve gelişmelerin yaşandığı sıkıntılı bir süreci ifade eder. Bu sürecin doğurduğu ve kaçınılmaz olarak karşımıza çıkan temel sorunlardan biri de evrensel ölçekte çözümler üretmeyi gerekli kılan büyük krizlerdir. Genel olarak hayatımızı, özel olarak da insan tasavvuru ve eğitim anlayışımızı etkileyen bu krizler aynı zamanda çağımızdaki değerler alanına olan ilgi artışının da arka planını oluşturmaktadır. Karakter ve değer eğitiminin önemi de buradan gelmektedir. Dünyanın birçok ülkesinde olduğu gibi ülkemizde de karakter ve değer eğitimine olan ihtiyaç ve önem her vesileyle vurgulanmakta, birçok kurum ve sivil toplum örgütü, bu yönde farkındalığı artırmak için çaba harcamaktadır. Ayrıca, Milli Eğitim Bakanlığı da konu ve kazanımlarla bütünleşik olarak kök değerler ile bu değerlere bağlı tutum ve davranışları her kademedeki öğretim programına yerleştirmiş bulunmaktadır. 2023 eğitim vizyonunda da aklını ve kalbini birlikte kullanan değerleri içselleştirmiş bir insan modelinin yetiştirilmesi temel felsefe olarak benimsenmiştir. Bu kitap, karakter ve değer eğitimiyle ilgili betimlemelerden ve çözümlemelerden oluşan araştırmaların bir ürünüdür ve geçtiğimiz yıllarda YÖK tarafından öğretmen yetiştirme ve eğitim/eğitim bilimleri fakülteleriyle ilgili yapılan düzenlemelere uygun olarak hazırlanmıştır. Öncelikle, iyi ahlâk ve değerlerle bezenmiş insanlar yetiştirmeyi amaç ve meslek edinmiş değerli öğretmen ve öğretmen adayları başta olmak üzere, alana ilgi duyan herkes karakter ve değer eğitimiyle ilgili teorik düzeyde bir çerçeve oluşturmak istediğinde bu kitaba başvurabilirler. Bu kitap aracılığıyla, sadece öğretmen adayları ve öğretmenler değil, odağında insan ve eğitim olan herkes eylem ve davranışlarında değerleri göz önünde bulundurmaya, kendileriyle birlikte canlı ve cansız her varlığı önemsemeye davetedilmektedir.