Etkinlik ve Verimlilik Perspektfinden Not Dönüştürme

Özet: Üniversitelerimizde öğrencilerin başarı derecelerinin belirlenmesinde mutlak bir başarı değerlendirme sistemi olan Yüzlük Not Sistemi, 2000’li yıllara kadar büyük ölçüde kullanılmıştır. Bu not sisteminde başarı notu mutlak nota dayanmakta ve öğrencinin başarı ya da mezuniyet notu 100 üzerinden değerlendirilmektedir. Göreceli bir değerlendirme sistemi olmamasından dolayı, Yüksek Lisans ve Doktora sınavlarında da öğrenci adaylarının başarı derecelerinin belirlenmesinde fazla sorun yaşanmamıştır. 2000’li yıllardan itibaren ise, üniversitelerde uygulanmakta olan mutlak not sistemi terk edilmiş ve öğrencilerin başarı değerlendirmeleri 4.00 üzerinden harfli not sistemine göre yapılmaya başlanmıştır. Dörtlük not sistemi olarak tanımlayabileceğimiz bu not sisteminde, dörtlü katsayılar üniversitelerimizin hemen hemen tamamında aynı olmakla beraber, yüzlük not aralıkları üniversiteden üniversiteye farklılıklar göstermektedir. Dolayısıyla, aynı mezuniyet notuna sahip ancak üniversiteleri farklı olan iki öğrencinin mezuniyet notlarının başarıya katkısının aynı şekilde değerlendirilmesi veya yüzlük nota aynı formülle dönüştürülmesi pek gerçekçi olmamaktadır. İçerik: Bölüm 1: Giriş - Çalışmanın Önemi - Çalışmanın Amacı - Çalışmada İzlenen Yöntem - Çalışma Projesinin Planı Bölüm 2: Etkinlik, Verimlilik Ve Not Dönüştürme - Temel Kavramlar Ve Tanımları - Etkinlik Ve Verimlilik İlişkisi - Etkinlik, Verimlilik Ve Teknoloji İlişkisi - Etkinlik, Verimlilik Ve Süreç İlişkisi - Etkinlik, Verimlilik Ve Not Dönüştürme Bölüm 3: Dörtlük Mezuniyet Notlarının Yüzlük Sisteme Dönüştürülmesi - Mezuniyet Not Sistemleri - Mezuniyet Notlarını Dönüştürmede Kullanılan Yöntemler - Dönüştürme İçin Önerilen En Uygun Yöntem - Dönüştürme Yöntemlerinin Karşılaştırılması Bölüm 4: Dönüştürme İşlemlerinde Bilgisayar Uygulaması - Uygulamanın Amacı - Uygulamada İzlenen Yöntem - Uygulamanın Kapsamı - Uygulamaya Yönelik Bilgisayar Programının Hazırlanması Bölüm 5: Sonuç ve Öneriler